Fontos, hogy korán felismerjük és megelőzzük a gyermek fejlődésében az eltéréseket, lemaradásokat – ezeket főleg a beszédben, mozgásban és a kognitív területeken, illetve az idegrendszeri éretlenségeket és fejlődési rendellenességeket.
A tanulási zavarok a gyermekek, a serdülők, valamint a felnőttek nagy csoportját érintik. Ezek a zavarok komoly gondokat okoznak a gyermekek iskolai teljesítményeiben.
Aggodalomra adhat okot, ha komolyabb változást észlelünk a gyermek viselkedésében, fejlődésében, vagy a készségek késedelmes elsajátítását észleljük, mindezt a járásban, beszédben, észlelésben, valamint a kognitív területeken.