Iskolaérettség

 

 

Az iskolakezdés egy fontos esemény a család életében Megfelelő döntést kell hozni, hogy a gyermek maradjon még óvodában vagy pedig menjen iskolába

Fizikai-pszichés-testi alkalmasság

  • Megfelelő testi fejlettség (kb 120-130 cm és 20-22
    kg)
  • Fogváltás elindulása (tejfogak helyett maradandók)
  • Jobb és bal kezesség egyértelmű felismerhetősége
  • Várja az iskolát, játékaiban megjelenik
  • Feladattudat és feladattartás
  • Kommunikációs készségek, társak felé is
  • Beilleszkedés
  • Tartós figyelem kialakul (10-15, majd 20 p)
  • Memorizálás könnyed
  • Kifejezőkészség 🡪 beszédhiba ne legyen
  • Helyes értelmezőkészség
  • Számok világában (1-10) könnyen mozogjon
  • Önállóan öltözködik, cipőt köt
  • ‚Szobatisztaság’
  • Kortárs közeg igénye

Mozgásfejlődés:

  • Alapja a pszichés funkcióknak
  • Koordinált mozgás
  • Fix testtudat, testséma
  • Alapvető tornagyakorlatokra képes
  • Keresztmozgások
  • Szem-kéz koordináció
  • Térbeli tájékozódás (nem csak papíron)
  • Egyensúlyérzék

Fejlesztő feladatok a hétköznapokban:

  • Mondókázás, énekeltetés
  • Akadálypályák
  • Napirend otthonra
  • Házimunkába való bekapcsolás
  • Fektetett 8-as
  • Felelősségvállalás
  • Bicikli, labdajátékok, társasjátékok, ördöglakat
  • Tánc

Olvass tovább

Nézd meg a többi cikket

Nem vagy egyedül...

NEM VAGY EGYEDÜL!

Kedves Szülők! Nagy tisztelettel és szeretettel meghívjuk Önöket a Melioratio Gyermekfejlesztési Központ által szervezett “Nem vagy egyedül! – Az autista gyermeket nevelő szülők találkozójára”! Az

Gyermekünk nem fejlődik megfelelően – mit tegyünk?

   Ha felmerül Önben a gyanú, hogy gyermekénél viselkedési vagy tanulási zavar áll fent, olvassa el Kása Ildikó gyógypedagógusnak, a Melioratio Gyermekfejlesztési Központ vezetőjének cikksorozatát.