Je dôležité, aby sme u detí ešte v ranom štádiu rozpoznali odlišnosti vo vývine – najmä v reči, pohybe a v kognitívnych oblastiach, ako aj nezrelosti nervového systému a vývinovým poruchám.
Poruchy učenia ovplyvňujú veľkú skupinu detí, dospievajúcich a taktiež dospelých. Tieto poruchy spôsobujú deťom popri školskom vzdelávaní vážne problémy.
Dôvodom na znepokojenie môže byť, ak zbadáme závažnejšiu zmenu v správaní, vo vývine dieťaťa, alebo v oneskorenom získávaní zručností. Tieto zmeny môžeme zbadať v oblastí pohybu, reči, vnímaní a v kognitívnych schopnostiach.
Sokféle végzettséggel rendelkező szakembereink szívvel-lélekkel végzik munkájukat, s nap mint nap azért dolgoznak, hogy megkönnyítsék a gyermekek fejlődését.
Námestie 1. mája, Bratislava 811 06
Miért nem beszél a gyerek? Tünetek és okok Napjainkban növekvő tendenciát mutat a későn beszélő gyerekek száma. Egyre gyakoribb az, hogy a szülők maguk veszik
Kedves Szülők! Nagy tisztelettel és szeretettel meghívjuk Önöket a Melioratio Gyermekfejlesztési Központ által szervezett “Nem vagy egyedül! – Az autista gyermeket nevelő szülők találkozójára”! Az
Ha felmerül Önben a gyanú, hogy gyermekénél viselkedési vagy tanulási zavar áll fent, olvassa el Kása Ildikó gyógypedagógusnak, a Melioratio Gyermekfejlesztési Központ vezetőjének cikksorozatát.
A diszgráfia a diszlexia mellett a második leggyakrabban emlegetett tanulási zavar. Sokan azonban összekeverik a két fogalmat. Ha „disz” előtagot tartalmazó szóval találkoznak, azt gondolják,
Každý rodič je ochotný urobiť všetko pre to, aby sa jeho dieťa vyvíjalo správne. Mnoho vecí totiž ako rodičia robíme intuitívne a v konečnom dôsledku
Minden szülő hajlandó megtenni bármit annak érdekében, hogy gyermeke fejlődése megfelelően történjen. A szülők számos dologról intuitív módon, azaz ösztönösen döntenek. Azonban fontos tisztában lenniük
