Na zabezpečenie čo najefektívnejšieho individuálneho rozvoja je nevyhnutné posúdiť schopnosti dieťaťa. Komplexné špeciálne pedagogické hodnotenie nám môže veľa napovedať o tom, aký druh čiastkovej poruchy schopnosti, ťažkostí s učením alebo špecifickej poruchy učenia sa u dieťaťa vznikol. Posúdenie nám poskytne obraz o čiastkových schopnostiach, zručnostiach a o tom, ktoré oblasti schopností dieťaťa treba presne rozvíjať.
Vyšetreniu predchádza odber anamnézy, na ktorom sa zúčastňuje rodič aj dieťa.
Testovacie postupy sú prispôsobené individuálnym potrebám a veku.
Testovacie postupy, ktoré používame:
- Test kognitívneho profilu: umožňuje posúdiť najdôležitejšie čiastkové zručnosti, schopnosti a zručnosti, ktoré sa podieľajú na rozvoji školských zručností.
- Goodenoughov test čŕt: test odhaľuje vývoj senzomotorickej aktivity dieťaťa, mieru a kvalitu integrácie skúseností, vedomostí, zručností a v neposlednom rade osobnosť dieťaťa.
- Benderove testy A a B: používajú sa na meranie vizuomotorickej koordinácie. Na správne vykonanie úloh je potrebné zrakové vnímanie, grafomotorické prevedenie a ich zmyslová integrácia.
- Frostigov test: päť subtestov pokrývajúcich päť hlavných oblastí zrakového vnímania: koordinácia oko-ruka, vnímanie tvaru a pozadia, stálosť tvaru, priestorová poloha, priestorový vzťah.
- Test EDTFELDT: testuje vnímanie priestorovej polohy.
- Test stolička - lampa: meria sústredenú, koncentrovanú pozornosť u 6-8-ročných detí.
- Piéronov test: meria sústredenú, koncentrovanú pozornosť vo veku nad 8 rokov.
- T-239 - Testovanie špecifických porúch učenia (dyslexia, dysgrafia, dyskalkúlia)
- Test študijných zručností: test čítania, test písania
- GMP test: diagnostický test vnímania a porozumenia reči, ktorého cieľom je určiť miesto, typ a rozsah deficitu alebo poruchy vnímania reči.
- Sindelar: Posudzovanie schopností dieťaťa, včasná identifikácia a liečba čiastkových schopností, najmä na identifikáciu ťažkostí pri učení.
Doplnkový test:
- Kulcsárova komplexná pohybová terapia (metóda Delacato): komplexný test, ktorý umožňuje skúmať 34 úrovní čiastkových schopností, od základných pohybov až po kognitívne schopnosti. Test možno použiť aj na zisťovanie dominancie.
Test trvá 60-90 minút (v závislosti od veku).
Kroky nasledujúce po vyšetrovaní:
- Vyhodnotenie výsledkov testov, príprava písomného pedagogického stanoviska pre rodiča
- Konzultácia s rodičom o vývoji a terapiách, ktoré odporúčame, prípadné ďalšie vyšetrenia (psychologické a/alebo logopedické, neurologické vyšetrenie)
- Vypracovanie a prerokovanie individuálnych rozvojových plánov Na základe výsledkov možno začať s cieleným rozvojovým programom, ktorý zohľadní ťažkosti a schopnosti.
Podrobný opis krokov nasledujúcich po vyšetrovaní bude uvedený v niektorom z nasledujúcich príspevkov.
PaedDr. Ildikó Kása - špeciálna pedagogička
