17. marca 2023.
Deti sa neustále menia, vyvíjajú a formujú svoju osobnosť. Ak sa tento prirodzený vývojový proces zasekne, je vhodné vyhľadať pomoc psychológa. Takto možno zabezpečiť rozvoj dieťaťa pomocou vhodných metód (konzultácie s rodičmi, aktivity, rozvoj atď.).
V detstve sa táto zaseknutosť môže prejavovať v mnohých formách, ako sú úzkostné ťažkosti (napr. obhrýzanie nechtov, tiky, trhanie vlasov, nutkanie, fóbia, panika), problémy so správaním a prispôsobením (napr. agresivita, nadmerná plachosť, nedostatok aktivity a pozornosti), telesné ťažkosti (napr. bolesti žalúdka, hlavy, enuréza), pričom lekárskym vyšetrením nebola zistená žiadna základná orgánová príčina, problémy so spánkom (napr. ťažkosti so zaspávaním alebo udržaním spánku, ospalosť, nočné prebúdzanie), problémy so sebaúctou, problémy s dospievaním, súrodenecké problémy, vyrovnávanie sa so stratou (napr. rozvod, smrť), školské ťažkosti, problémy s výkonom, poruchy učenia, výkonné funkcie, poškodenie mozgu, mentálna retardácia, špeciálne nadanie a problémy vyžadujúce lekársku starostlivosť alebo neurologické problémy.
Konzultácia s rodičom je často dostatočná na to, aby sa zabezpečilo správne zvládnutie príznakov. Ak však príznaky pretrvávajú dlhší čas alebo zasahujú do každodenných aktivít dieťaťa, je nevyhnutné, aby dieťa dostalo vhodnú liečbu.
Psychodiagnostika je nevyhnutná pre cielenú pomoc, pri ktorej sa psychológ snaží identifikovať problém pomocou rôznych psychologických nástrojov a metód. Na tento účel používa rôzne testy (napr. hernú diagnostiku, testy osobnosti, kresebné testy, neuropsychologické testy, testy výkonnosti, dotazníky atď. V školskom veku sa pri identifikácii problémov stáva čoraz dôležitejším aj rozhovor s dieťaťom. Výber vhodných a potrebných testov vždy závisí od veku dieťaťa a povahy riešeného problému.
V rámci psychologického vyšetrenia sa prvýkrát stretneme s rodičom alebo rodinou, na základe čoho naplánujeme diagnostickú fázu, t. j. aké nástroje a testy použijeme:
1. Projekčné testy - postupy testovania osobnosti, ktoré premietajú vnútorné psychologické ukazovatele, túžby a problémy osobnosti:
- Rorschachov test
- Testy kreslenia
- Portrét človeka, rodiny, zakliatej rodiny... atď.
- Diagnostika hry
2. Výkonové testy - výška výkonu testovanej osoby naznačuje rozsah meraného javu. Výkonové testy sa môžu použiť na hodnotenie pamäte, koncentrácie, riešenia problémov, tvorivosti, inteligencie, faktorov talentu atď:
- Test inteligencie detí WISC-IV (6-17 rokov)
- WPPSI - IV Test inteligencie predškolákov a škôlkarov (2,5 až 7 rokov)
- Vilend (social quociens)
- Pieronov test pozornosti
- Test so stoličkovou lampou (test pozornosti)
- Dostatočná stupnica
3. Vyšetrovacie metódy, dotazníky, škály na odhad symptómov - špeciálne navrhnuté dotazníky, ktoré možno použiť na hodnotenie osobnostnej črty (napr. dotazníky a škály na odhad symptómov používané na meranie úzkosti, depresie, sebaúcty, osobnosti, tvorivosti, štýlu učenia, správania, hyperaktivity, empatie atď.)
4. Neuropsychologické testy - Neuropsychológia skúma vzťah medzi psychologickými procesmi a mechanizmami mozgu:
- Benderov test (vizuomotorická koordinácia)
- Edtfeldt (vizuomotorická koordinácia)
Po diagnostickej fáze (ktorá zahŕňa vyhodnotenie testov) sa rozhodne, či je potrebná psychologická liečba, o ktorej forme a možnostiach sa rozhodne v spolupráci s rodičmi.
Psychologické sedenia ponúkané v našom centre predstavíme v niektorom z budúcich príspevkov.
PaedDr. Ildikó Kása - špeciálna pedagogička
