Miért nem beszél a gyerek? Tünetek és okok
Miért nem beszél a gyerek? Tünetek és okok Napjainkban növekvő tendenciát mutat a későn beszélő gyerekek száma. Egyre gyakoribb az, hogy a szülők maguk veszik észre, hogy a gyerek beszéde késik, le van maradva a kortársaitól, a családban lévő többi gyerektől. Ha egy gyermek 2 évesen nem használ 50 szót, szókezdeményt, nem kezdi azokat összekapcsolni, […]
NEM VAGY EGYEDÜL!
Kedves Szülők! Nagy tisztelettel és szeretettel meghívjuk Önöket a Melioratio Gyermekfejlesztési Központ által szervezett “Nem vagy egyedül! – Az autista gyermeket nevelő szülők találkozójára”! Az előadásra 2023.12.15-én (pénteken) 8:30 órai kezdettel kerül sor Dunaszerdahelyen az EUROPA CENTER épületében. Az előadás és a találkozó fókuszában a szülők lesznek, hiszen nekik is szükségük van a támogatásra, segítségre.Bemutatnánk […]
Gyermekünk nem fejlődik megfelelően – mit tegyünk?
Ha felmerül Önben a gyanú, hogy gyermekénél viselkedési vagy tanulási zavar áll fent, olvassa el Kása Ildikó gyógypedagógusnak, a Melioratio Gyermekfejlesztési Központ vezetőjének cikksorozatát. Szakterülete a szülők és pedagógusok közötti együttműködés különböző módjainak a kutatása; ugyanis az ő összefogásuk elengedhetetlen a különböző speciális zavarokkal küszködő gyermekek fejlesztéséhez. Első alkalommal a viselkedési és tanulási zavarok […]
Diszgráfia, az írás zavara
A diszgráfia a diszlexia mellett a második leggyakrabban emlegetett tanulási zavar. Sokan azonban összekeverik a két fogalmat. Ha „disz” előtagot tartalmazó szóval találkoznak, azt gondolják, hogy minden ilyen kifejezés ugyanazt jelenti. A diszgráfia valóban sokszor együtt jár a diszlexiával, a kettő azonban nem ugyanaz az állapot. Kinövi?A diszgráfia az írás speciális zavara. Oka leggyakrabban az […]
Čo môžete robiť, ak sa zdá, že sa vaše dieťa nevyvíja správne?
Každý rodič je ochotný urobiť všetko pre to, aby sa jeho dieťa vyvíjalo správne. Mnoho vecí totiž ako rodičia robíme intuitívne a v konečnom dôsledku je dôležitejšie vedieť to, kde máme hľadať pomoc v prípade, ak sa nám zdá, že naše dieťa nespĺňa kritériá vývinových fáz. Včas diagnostikované poruchy učenia – dyslexia, dysgrafia, dysortografia, dyskalkúlia […]
Mi a teendő, ha úgy látjuk, gyermekünk nem fejlődik megfelelően?
Minden szülő hajlandó megtenni bármit annak érdekében, hogy gyermeke fejlődése megfelelően történjen. A szülők számos dologról intuitív módon, azaz ösztönösen döntenek. Azonban fontos tisztában lenniük azzal is, hol keressenek segítséget abban az esetben, ha úgy látják, hogy gyermekük fejlődése nem megfelelő módon vagy ütemben zajlik. Az időben diagnosztizált speciális tanulási zavar – diszlexia, diszgráfia, diszortográfia, […]
Prečo je dôležité špeciálno-pedagogické vyšetrenie?
V záujme najefektívnejšieho individuálneho rozvoja je nevyhnutné najprv posúdiť schopnosti dieťaťa. Komplexné špeciálno-pedagogické vyšetrenie veľmi presne posúdi, aké deficity čiastkových schopností, ťažkosti v učení, alebo špecifické poruchy učenia sa vytvorili u dieťaťa. Výsledkom vyšetrenia je presný obraz o čiastkových schopnostiach, zručnostiach a o tom, že presne ktorú oblasť zručností je potrebné rozvíjať. Vyšetreniu predchádza zber […]
Miért fontos a gyógypedagógiai vizsgálat?
Az egyénre szabott leghatékonyabb fejlesztés érdekében, elengedhetetlen a gyermek képességeinek felmérése. Egy komplex gyógypedagógiai vizsgálat nagyon sokat mond el arról, hogy milyen részképesség-zavar, tanulási nehézség vagy specifikus tanulási zavar alakult ki a gyermeknél. A vizsgálat eredményeképpen képet kapunk a gyermek részképességeiről, készségeiről és arról, hogy pontosan mely képességterület fejlesztése szükséges. A vizsgálatot egy anamnézis-felvétel előzi […]
Nasledujúce kroky po špeciálno- pedagogickom vyšetrení
Po vyhodnotení výsledkov náš psychológ, špeciálny pedagóg, logopéd a pohybový terapeut pracujú ako jeden tím v záujme čo najefektívnejšieho rozvojového procesu. Komplexné špeciálno-pedagogické testy schopností boli zostavené na základe najčastejšie sa vyskytujúcich problémov (pozornosť, problémy s integráciou, správaním a učením, hodnotenie rečového a pohybového stavu) a na ne potrebné vyšetrovacie metódy a testy. V niektorých […]
A gyógypedagógiai vizsgálatot követő lépések
Az eredmények kiértékelését követően a pszichológusunk, a gyógypedagógusunk, a logopédusunk és a mozgásterapeutánk teamként dolgozik együtt a leghatékonyabb fejlesztési folyamat érdekében. A komplex gyógypedagógiai képességvizsgálatokat a leggyakrabban felmerülő problémák (figyelmi, beilleszkedési, magatartási és tanulási problémák, beszéd-és mozgásállapot felmérése) és az azokhoz szükséges vizsgálati módszerek, tesztek mentén állítottuk össze. Bizonyos esetekben azonban kiegészítő vizsgálatokra is szükségünk […]